quarta-feira, 1 de junho de 2016

Mãe faz vídeo após morte da filha e causa comoção na internet

BOLA DA INCLUSÃO - EDUCAÇÃO ESPECIAL

25/06/2016 GAIA IV

Olá cursistas,

Hoje iniciamos mais um ciclo de debates e discussões  na área da educação inclusiva e não pretendemos ter uma receita pronta ou caminhos marcados, mas, termos  a certeza do aprendizado em conjunto , das experiências vivenciadas e a expectativa das novas experiencias.
Iniciamos mais uma etapa na busca de fortalecimento, conhecimento e aprendizado.
Bem vindos à família GAIA, sim, já somos todos uma família que cresce, prospera e evolui desconstruindo ideias, conceitos e atitudes na busca da prática da alteridade na educação.
Compreender que olhar além de nossas expectativas é uma maneira nova de se descobrir o outro.

                                                                                                                         Patrícia Monteiro
                                                                                                                                        







domingo, 2 de agosto de 2015

Confiram nosso cronograma 2º semestre.

CRONOGRAMA  2º SEMESTRE  2015
COORDENAÇÃO : Profª Patrícia



Data

Temas de Estudo


01

06/08


II CEPE

O período de inscrição será de 29 de junho a 10 de agosto de
2015, e somente serão permitidas inscrições para o público-alvo acima mencionado. As regras para a submissão dos trabalhos estão disponíveis no site do evento: http://www.cepe.ueg.br

 Ações a ser debatidas no grupo na quinta feira:
1- Formação das equipes ( dupla)  de pesquisa;
2- Contato com as escolas que queiram abrir suas portas para o debate;
3- Organização de um debate e apresentação dos tcc's produzidos desde 2009 com a temática ( orientandos entre em contato comigo , principalmente os que já atuam nas escolas) para todas as turmas de estágio da UEG Formosa;
4- Muita força, coragem e vontade de ser um provocador!
Na quinta discutimos as propostas e/ou acrescentamos outras.
Neste semestre venho propor aos cursistas uma análise dos impactos que a educação inclusiva tem sofrido no dia a dia escolar, tanto nas redes públicas como privadas.
Estaremos realizando uma pesquisa nas escolas e oferecendo Palestras de sensibilização ao corpo docente e/ou discente. Então, sintam se convocados a conhecer e a mitigar ações que possam despertar saberes no âmbito escolar e claro ouvi as angústias dos docentes.

- Texto: A proposta de Educação Inclusiva como parte da política de universalização da Educação Básica. PLETSCH, Márcia Denise. Repensando inclusão escolar. Rio de Janeiro:  Ed.NAU. 2014 p. 30 a 68


02

13/08


Texto

- O desenvolvimento e o processo ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência mental: Diferentes abordagens e concepções. PLETSCH, Márcia Denise. Repensando inclusão escolar. Rio de Janeiro:  Ed.NAU. 2014 p.105 a 135.

- Orientação / pesquisa


03

20/08


Texto

- A escolarização de alunos com deficiência mental sob ótica das práticas pedagógicas e do currículo. PLETSCH, Márcia Denise. Repensando inclusão escolar. Rio de Janeiro:  Ed.NAU. 2014 p.161 a  209.
- Textos complementares na Xerox
 Orientação / pesquisa


04

27/08


- Transtorno de déficit de atenção

Texto na pasta na Xerox

 Orientação / pesquisa


05

03/09


- Síndromes: Planejando ações pedagógicas inclusivas. DRAGO, Rogério; SILVEIRA,Lívia V.; BRAVO,Dirlan de Oliveira Machado.
Texto na pasta na Xerox
- Vídeo
 Orientação / pesquisa


06


10/09

- Síndrome de Edwards
 Daniela essa e Melo Cruz
Texto na pasta na Xerox


07

17/09


-  Síndrome de Klinefelter
Michell Pedruzzi Mendes Araújo

- Síndrome de West
Sanandreia Torezani Perinni
Textos  na pasta na Xerox

 Orientação / pesquisa


08

24/09


- Síndrome de Rett 
Rogério Drago
- Síndrome de Asperger
Vilmara  Mendes Goving
Texto na pasta na Xerox


09

01/10


- Síndrome de Williams
Lívia Vares da Silveira
 Orientação / pesquisa


10

08/10


- Apresentação dos artigos que irão ao CEPE

11

22/10


Participação no II CEPE

12

29/10


-  Sexualidade na Síndrome de Down
Fabiane Muniz
Texto na pasta na Xerox



13


05/11

- Apresentação em grupo ( 3 componentes)
Cada grupo deve escolher o tema a ser debatido em sala de aula, bem como, práticas inclusivas .
Poderão trazer convidados a contribuir com o tema.

14

12/11


Apresentação em grupo ( 3 componentes)
Cada grupo deve escolher o tema a ser debatido em sala de aula, bem como, práticas inclusivas.
Poderão trazer convidados a contribuir com o tema.

15

19/11


Apresentação em grupo ( 3 componentes)
Cada grupo deve escolher o tema a ser debatido em sala de aula, bem como, práticas inclusivas.
Poderão trazer convidados a contribuir com o tema.

16

26/11


- Confraternização

17

03/13


- Exposição de banners ( dupla)  com os resultados da pesquisa realiza nas escola no Município de Formosa .



II CEPE


II CEPE
O período de inscrição será de 29 de junho a 10 de agosto de
2015, e somente serão permitidas inscrições para o público-alvo acima mencionado. As regras para a submissão dos trabalhos estão disponíveis no site do evento   www.cepe.ueg.br